| גיליונות תהליכים | |||||||||||
| תהליך | פרויקטים של מלאכה | מנהל | |||||||||
| פרו-להרכיב | להרכיב | תוכן עבודה | כלי מכונה | חומר | הוראות הפעלה | זמן (S) | אנשים | שיטה | שיטה 2 | שם | הערה |
| תקן את המנוע על המסגרת | בורג | על פי הדובר. חלקם לא צריכים. | |||||||||
| הפוך את חור החרוט (חור תיל עופרת) | |||||||||||
| תקן את חוט העופרת על חרוט ודבק. | אם צריך לתקן חוט עופרת על העכביש, ואז עשה זאת. | ||||||||||
| לתקן מסוף | מכונה או יד | ||||||||||
| שים את סליל הקול על מד. הפוך את הגובה הנכון | |||||||||||
| לשים על הסיפון. | |||||||||||
| להרכיב II | |||||||||||
| תהליך | פרויקטים של מלאכה | מנהל | |||||||||
| פרו-להרכיב | להרכיב | תוכן עבודה | כלי מכונה | חומר | הוראות הפעלה | זמן (S) | אנשים | שיטה | שיטה 2 | שם | הערה |
| 部 装 | 总装 | 作业 内容 | 设备 工具 | 辅助 材料 | 工艺 说明书 | 工时 | 人数 | 方式 | 方法 | 责任 人 | 备注 |
| עכביש מודבק | דבק על מושב העכביש של המסגרת | מכונת דבק נקודה אחת | דבק עכביש | 3 | 1 | מכונה | מכונה, בדוק את כמות הדבק ואחידה | ||||
| שים עכביש | עכביש | 3 | 1 | יד | צריך להפוך 90 מעלות ולחץ | ||||||
| לחץ על מד הקול | הכניס את סליל הקול לעול T | מד | סליל קולי | 6 | 2 | יד | החוט זהה לזווית עם מסגרת המסגרת | ||||
| דבק צוואר ודבק קצה | שים את הדבק ב | מכונת דבק דו נקודה | דבק | 3 | 1 | מכונה | שימו לב לדבק הצוואר, Aand B זהה, אחיד. | ||||
| לשים חרוט | לשים חרוט במסגרת | חרוט | 6 | 2 | חוט העופרת זהה לתואר. לחץ על הקצה ונתן לדבק להיגמר מעט. בדוק את הצוואר עד החור במרכז החרוט. | ||||||
| לשים דבק אטמים. | דבק בקצה החרוט | מכונת דבק | דבק | 3 | 1 | מדים | |||||
| לשים אטם | להרכיב אטם ברמקול | אטם | 6 | 2 | הפוך את חור ההרכבה לנכון לחור המסגרת. ולחץ מעט | ||||||
| לשים על הסיפון. | לוח עץ. | בדוק את האטם, את משטח החרוט. גובה הסליל של הקולי. | |||||||||
| לחכות לדבק יבש | |||||||||||
| תהליך מכירה. | |||||||||||
| תהליך | פרויקטים של מלאכה | מנהל | |||||||||
| פרו-להרכיב | להרכיב | תוכן עבודה | כלי מכונה | חומר | הוראות הפעלה | זמן (S) | אנשים | שיטה | שיטה 2 | שם | הערה |
| הוצא מד | לבדוק את הדבק יבש? לזרום לצד? אחר לא מוצלח | ||||||||||
| תקן את חוט סליל הקולי לחוט מוביל, | אם תיל חוט להוביל על עכביש, ואז צריך לעשות את הצעד הזה ואת התהליך השני. | ||||||||||
| הלחמה | |||||||||||
| דרך חוט עופרת לחור הטרמינל. | |||||||||||
| הלחמה | |||||||||||
| חתוך את החוט שנותר | |||||||||||
| למגנט | |||||||||||
| פעם ראשונה QC. | |||||||||||
| דבק את כובע האבק | השתמש במכונה כדי לתקן. | ||||||||||
| חבר כובע אבק | צריך לשים חומר קטן תן כובע אבק לתקן היטב | ||||||||||
| לשים על הסיפון לחכות יבש | |||||||||||
| תהליך | פרויקטים של מלאכה | מנהל | |||||||||
| פרו-להרכיב | להרכיב | תוכן עבודה | כלי מכונה | חומר | הוראות הפעלה | זמן (S) | אנשים | שיטה | שיטה 2 | שם | הערה |
| QC השני | |||||||||||
| אריזה או הרכבה עם קופסה. | |||||||||||
Dec 31, 2019
השאר הודעה
תוכנית הפקת הרשות
שלח החקירה
